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(2018年获奖优质课)四年级上册语文课件-11.2 井底之蛙|北师大版

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井底之蛙 寓言:是用比喻性的故事来寄托意味深长的 道理,给人以启示的文学体裁。该词最早见 于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成 为文学作品的一种体裁。世界 各国的寓言作品也很多,世界 最早的寓言集是《伊索寓言》, 其他还有《克雷洛夫寓言》 《列那狐的故事》。 庄子:姓庄,名周,字子休,宋国蒙人。 东周战国时期著名的思想家、哲学家和 文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄 学,是继老子之后,战国时期道家学派 的代表人物,是道家学派的主要表人物 之一。代表作是《庄子》,本《井底之 蛙》就选自《庄子·秋水》。 1.小青蛙的快乐是什么? 2.东海的鳖的快乐是什么样的? 3.小青蛙听了鳖的话之后,领悟到 了什么? juàn 倦 kū 窟 lóng 窿 yǐ 倚 mài 迈 láo 涝 chēng 瞠 miǎo 渺 字词乐园 我会写 yào 耀 写法:左窄右宽。 “光”末笔变成竖提。 组词:夸耀 照耀 字词乐园 我会写 yuè 跃 写法:“夭”首笔为撇,下 面撇、捺要写舒展。 组词:飞跃 跳跃 字词乐园 我会写 gān 杆 写法:左高右低,“木”末 笔捺改成点。 组词:旗杆 栏杆 字词乐园 我会写 shì 适 写法:走之旁要写得舒 展,托住“舌”。 组词:舒适 适宜 字词乐园 我会写 yí 移 写法:右部起笔略高, 两个“夕”上小下大。 组词:移动 迁移 字词乐园 我会写 zēng 增 写法:“土”小而居上, “曾”上部的点、撇要对称。 组词:增加 增产 字词乐园 我会写 jiǎn 减 写法:“咸”注意不要忘写 里面的短横。 组词:减价 减少 字词乐园 多音字 杆 gān(栏杆) gǎn(一杆枪) 字词乐园 词语释义 夸耀:向人显示自己有本领、有功劳、 有地位势力等。 环顾:四顾,观察四周。 分享:和别人分着享受(欢乐、幸福、 好处等)。 瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形 容受窘或惊呆的样子。 渺小:微小。 读第一自然段,思考下列问题: 1.青蛙住在哪里?它居住的环境 如何? 2.青蛙的生活快乐吗?体现在哪 里? 我生活在这里真快活!高兴时,我 跃出井外,攀缘栏杆,尽情地蹦跳。疲 倦了,我回到井中,躲在井壁窟窿里, 安然休息。 分析:第一句直接点明青蛙在浅井里生活的很快 乐。“高兴时”“疲倦了”写出了青蛙在水井里 的生活常态,表达了青蛙在浅井里悠闲自得、安 于现状的生活态度。 跳进井水中,井水刚刚浸没我的两 腋,托住下巴;稀泥没过我的双脚,绵 软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪,没有 谁能像我这样快活。 分析:这句话表达了青蛙满足、骄傲和快活,甚 至感觉连稀泥都是柔软舒适的;通过和虾、蟹、 蝌蚪的对比,进一步说明它生活的惬意,可见青 蛙对在浅井里生活是如此的满意。 而且,我独占一口水井,跨井栏、 倚井栏的乐趣,算是到了极点,你何不 进来跟我一起分享这些快乐呢?” 分析:“独占”表达了青蛙的自大,目无一切; 体现了青蛙的自以为是的快乐。 总结:这一自然段写出了小青蛙就这样快乐着、 骄傲着、幸福着、也自以为是着的生活情况。 读第二自然段,思考下列问题: 1.鳖听了青蛙的话之后是怎么做 的? 2.鳖是怎么跟青蛙说的?鳖的快 乐是什么? 鳖接受了青蛙的邀请,准备下井 去看看;但是他左腿还没有迈进去, 右腿已经被绊住了。于是,他只好小 心地退回来,向青蛙讲起大海的景观。 分析:“鳖接受了邀请”说明青蛙的描述对鳖也起到了 一定的吸引作用,但是鳖因为“左腿还没有迈进去,右 腿已经被绊住了”,最后“退回来”了,说明浅井周围 的环境不太好,不像大海那般自由。于是,鳖向青蛙讲 起了自己在东海的见闻。 用千里之遥,不能形容海的辽阔; 千仞之高,不足以形容海的深度。 分析:“千里之遥”“千仞之高”这些词语 本身就说明很大、很高了,可是海还不能用 它们来形容,说明海的无比巨大。 夏禹时代,十年九涝,海面却没因 此增高;商汤时代,八年七旱,海面也 没因缺雨而降低。 分析:“涝”和“旱”是一对反义词,通过 这两个词说明变化巨大,但就是这样的变化, 海依然没有变化一点儿,说明海确实太大了。 大海不随着时间的推移而发生变化, 不因为水增多减少而或进或退,这也可 以说是生活在东海的大快乐吧。 分析:这句话写出了大海的巨大,不会因为 时间和水量的变化而变化,这是一种宽阔的 胸襟,是一种巨大的快乐。 读第三自然段,思考下列问题: 1.听了鳖的话,青蛙的反应是什 么? 2.你从本文中感悟到了什么? 浅井之蛙听了这些话,瞠目结舌, 觉得自己非常渺小。 分析:“瞠目结舌”的意思是瞪着眼 睛说不出话来,形容窘困或惊呆的样 子。这里表达了青蛙对外面世界的惊 讶,也表达了青蛙对现在生活的反思, 感悟到了自己的渺小。 1自然段 居住环境 骄傲、满足 鳖要下井 井 底 之 蛙 2自然段 大海巨大 自由、快乐 要 见 多 识 广 , 目 光 远 大 3自然段 感觉渺小 主题:本文通过青蛙和鳖的对话,描 述了浅井的环境和大海环境的不同, 写出了大海的宽广、巨大,表现了大 海的快乐是浅井所不能比的。这个寓 言故事也讽刺了那些见识短浅而又盲 目自大的人,没有丰富的阅历,只蜷 缩在自己的天地中,是永远体会不到 世界的美妙的。 写法:本文是一则寓言,通过青 蛙和鳖的对话,以反话的形式, 对比表达了浅井的小和大海的巨 大,揭示了人应该丰富自己的阅 历,不能只蜷缩在自己认为的天 地中,不能做一个目光短浅的人 的深刻道理。 1、青蛙的想法真的有错吗?讨论一 下再发表你的观点。 2、对比《井底之蛙》,谈谈两者有 什么不同。 通过文中青蛙和鳖的对话,我们能体 会到大海的巨大,同样,世界是美丽 宽广的,是需要我们不断的摸索感悟 的。在我们生活当中,应当做一个见 识广博、目光远大的人



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