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小学语文:《第2单元 综合质量检测试卷》单元测试PDF(苏教版四年级下)无答案

发布时间:

第二单元 综合质量检测试卷
(测试时间:90分钟 测试总分:100分)

题号 一













八 总分

得分

一 、看 拼 音 ,写 词 语 。 (6 分 )

2.“鲜为人知”的“鲜”读音是

,

qǐfā

(

)

jiàoxùn

(

)

它还有另一个读音是

组成词语:



,可以

shēngshū

(

)

jūnyún

(

)

3. 说着他把苹 果 一 切 两 半。 我 们 通

常的切法是

,

hǎibīn

(

)

cuīcù

(

)

而他呢, 后,他 把 切 好 的 苹 果

。然 我

二、把词语补 充 完 整,再 解 释 所 填 的 字。

面 前 :“大 哥 哥 ,看 哪 ,里 头 有 颗 五

(12 分 ) ( )山遍野: 囫囵( )枣: 机( )人亡: ( )不足道: ( )能生巧:

角星呢!”

4. 如果 你 想 知 道 什 么 叫 创 造 力,往

小 处 说 ,就 是



五 、用 带 点 的 词 语 造 句 。 (4 分 )

1. 一个 人 握 住 一 个 鸡 蛋 使 劲 地 捏,

无论怎样用力也不能把它捏碎。

踿踿

踿

轻而( )举:

三 、写 出 下 列 词 语 的 * 义 词 。 (8 分 )

焦躁(

) 启发(

)

思绪(

) 奔驰(

)

2.

薄薄 大的

的鸡蛋壳之所以能承受这



力 ,是

踿踿踿 因为它能







么 到

踿踿踿

的压力均匀地分散到蛋壳的各个

部分。

清理(

) 年迈(

)

担心(

) 优雅(

)

四 、填 空 。 (12 分 )

1.“循规蹈 矩”的“循”字 用 部 首 查 字

法应查

部,再 查

画。“循”在 这 个 词 语 中 的

六 、句 子 大 观 园 。 (14 分 ) 1. 把下面的句子改为“被”字句。 小男孩把切好的苹果举到我 面 前 。 (2 分 )

意思是

。 用“循”再 组 两

个词语:





—3—

2. 加上合适的词 语,把 句 子 写 具 体。

(4 分 )

小鸟飞过了原始森林。

小鸟(

)飞过 了(

)

原始森林。

3. 修改病句。(4分)

(1)邻 居 家 的 小 男 孩 是 经 常 到 我

家的常客。

(2)北 京 的 秋 天 是 一 个 美 丽 的 地 方。

4. 默写 你 最 喜 欢 的 一 句 名 言 警 句, 并 写 清 你 喜 欢 它 的 原 因 。 (4 分 ) 句子: 原因:

道路 越 走 越 宽 广,而 且 步 出 牛 角,天 蓝盈 盈 的,极 其 高 远,地 郁 郁 葱 葱 的,宛如 绿 浪 滚 滚 的 大 海。 一 时 间, 它觉得自己就是天上自由飞翔的小 鸟 儿 ,大 海 中 随 意 竞 游 的 小 鱼 儿 。
之后,蚂 蚁 逢 人 便 说:“当 你 遇 到无 法 逾 越 的 障 碍 时,不 妨 换 一 种 方式,这就 像 一 扇 打 不 开 的 门 一 样, 换一 把 钥 匙,希 望 之 门 或 许 就 会 为 你 敞 开 。” 1. 将文 中 括 号 内 不 正 确 的 字、词 用
“\”划 去 。 (5 分 ) 2. 用“﹏﹏”画 出 文 中 蚂 蚁 醒 悟 的 内
容 。 (2 分 ) 3. 给短 文 加 个 合 适 的 题 目,写 在 文
前 的 横 线 上 。 (2 分 ) 4. 联系生活说说 你 对 最 后 一 段 的 理
解 。 (5 分 )

七 、精 彩 文 章 ,我 来 阅 读 。 (14 分 )

一只 十 分 勤 奋 的 蚂 蚁,有 一 天 八、*作乐园。(30分)

误入了牛角。

观 察 下 面 的 图 画,展 开 合 理 的

蚂 蚁 是 很 小 的。 弯 弯 的 牛 角, 想象,写 一 篇 作 文。 要 求 故 事 完 整,

在它看来像 一 条 极 其 (宽 敞 辽 阔) 语句通顺,题目自拟。

的隧道,它 想,走 出 隧 道,就 会 是 一

个草 美 水 丰 的 洞 天 福 地。 谁 料,脚

下的 路 越 走 越 窄,到 后 来 (竞 竟 )

难以 容 身。 为 此,蚂 蚁 不 得 不 停 下

来进行认 真 思 考。 经 过 一 (番 翻)

(激烈 热 烈)的 思 想 斗 争,它 决 心

掉 过 头 来 ,重 新 开 始 。

这一 回,它 由 牛 角 尖 向 牛 角 口

进发,结果它 惊 喜 地 (发 明 发 现),

—4—




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